تواصل وزارة التربية والتعليم السورية تنفيذ سلسلة من الإجراءات الإدارية والتربوية في محافظات الرقة ودير الزور والحسكة، في إطار خطتها الرامية إلى تعزيز استقرار العملية التعليمية وإعادة توحيد المنظومة التعليمية، استعدادًا لانطلاق العام الدراسي الجديد.
وشملت الإجراءات إعادة الكوادر التعليمية والإدارية المفصولة سابقًا بعد استكمال الإجراءات القانونية، ودمج العاملين وفق الأنظمة المعتمدة، إلى جانب تدقيق ملفاتهم والعمل على سد الشواغر في المدارس بما يضمن استقرار الكادر التعليمي.
وفي الجانب الخدمي، واصلت الوزارة تهيئة المدارس من خلال توفير المقاعد والكتب المدرسية، وترميم عدد من المدارس، وتدريب آلاف المعلمين، إضافة إلى افتتاح 2350 مدرسة وتجهيزها بالمستلزمات الأساسية لاستقبال الطلاب.
كما أصدرت الوزارة قرارات استثنائية لمعالجة الفاقد التعليمي، أتاحت للطلاب الذين تلقوا تعليمهم وفق مناهج أخرى التقدم لامتحانات الشهادات العامة خلال العامين الدراسيين 2025-2026 و2026-2027، بالتزامن مع تنفيذ اختبارات تشخيصية ودورات تعويضية تهدف إلى دعم اندماجهم في المنهاج الوطني.
